UNIDAD II

Objetivo: Analice los distintos modelos pedagógicos, epistémicos y andragógicos presentes en la praxis educativa

CONTENIDOS
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
Modelos epistémicos: Naturalista, Idealista, Realista, Escepticismo, Cibernetismo, Empirismo y Humanismo. Enfoques Epistémicos: -Positivismo Lógico (Empírico-Analítico) -Fenomenología Hermeneútica -Teoría Crítica -Complejidad. Diferencias entre Paradigma-Enfoque- Modelos Génesis de un Paradigma-Clasificación Enfoques Pedagógicos.-Clasificación Modelos Pedagógicos Clasificación Modelos Andragógicos	Discusión grupal sobre los distintos paradigmas pedagógicos, andragógicos y epistémicos Comparación sobre las distintas posturas y su pertinencia con los procesos educativos contemporáneos.( Cuadro Comparativo)	Valorar la importancia del manejo de los modelos educativos en su formación profesional.

LECTURAS:

- LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO (PILARES FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN) INFORME DELORS UNESCO.

- PARADIGMAS

- LA EDUCACIÓN INCLUSIVA